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在火熱的勞動中踐行工匠精神

來源：《中國教育報》 | 發(fā)布時間：2024-06-11 | 瀏覽次數(shù)：

      人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。

　　習近平總書記特別禮贊勞動創(chuàng)造，多次褒獎勞動模范和大國工匠，要求大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。習近平總書記參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時強調，我們要實實在在地把職業(yè)教育搞好，要樹立工匠精神，把第一線的大國工匠一批一批培養(yǎng)出來。習近平總書記還強調“大國工匠是我們中華民族大廈的基石、棟梁”，更是把大國工匠的地位提到了前所未有的高度。

　　我國自古就推崇工匠精神，工匠精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內容和寶貴財富，而教育是培育和踐行工匠精神的重要陣地和途徑，其傳承與發(fā)展無不彰顯著教育的力量、師者的力量。新中國成立以來，一代又一代工匠們不懈努力。“兩彈一星”、載人航天工程、高鐵技術、大飛機設計與制造、“神舟”奔赴“天宮”、“中國天眼”探秘未知，這些“大國重器”、科技創(chuàng)新、超級項目，背后都離不開大國工匠們獨具匠心、精雕細琢、盡善盡美的追求和堅守，無不詮釋著對執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神的弘揚和踐行。工匠精神被納入中國共產黨人精神譜系，彰顯著時代精神。

　　新時代呼喚大國工匠，邁向新征程更需要大力弘揚和踐行工匠精神。新時代為勞動者提供了無比廣闊的人生舞臺，工匠精神折射著各行各業(yè)一線勞動者的精神風貌，是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。如今擰螺絲可以“擰”成全國勞模，操控機床也能登上國家科技領獎臺，甚至可以身披國旗問鼎世界技工最高獎項。廣大勞動者和青年一代尊重技能、投身技能，走創(chuàng)新引領、科技報國之路，大國工匠競相涌現(xiàn)，匠心匠魂煥發(fā)光芒，為強國建設匯聚起堅實的人才力量。

　　新一輪科技革命和產業(yè)革命加速演進，無論是創(chuàng)新引領現(xiàn)代化產業(yè)體系建設，推動我國從“世界工廠”邁向“智造強國”，還是加快形成新質生產力、實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、更好服務經濟和社會高質量發(fā)展，書寫強國建設的壯麗篇章，都對技能人才培養(yǎng)、傳承發(fā)揚工匠精神提出了更高要求。工匠精神所蘊含的追求卓越、創(chuàng)新精神、傳承精神、注重細節(jié)、追求完美以及團隊精神等內涵，是實現(xiàn)中國制造向中國創(chuàng)造、中國速度向中國質量、中國產品向中國品牌轉變的寶貴財富，為新質生產力的蓬勃發(fā)展注入了強大活力。工匠精神強調的愛崗敬業(yè)、精益求精、協(xié)作共進、注重創(chuàng)新等方面的寶貴品質，是中國科技工作者應有的職業(yè)素養(yǎng)，也是他們勇攀科技高峰，在科技創(chuàng)新和產品研發(fā)中不斷追求卓越、提高品質、趕超或領跑世界科技潮流的重要支撐。

　　作為新時代的勞動者，要在火熱的勞動中，腳踏實地把每件平凡的事做好，共同弘揚踐行工匠精神，為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化建設貢獻應有之力。

　　在火熱的勞動中，當好“執(zhí)著專注”的敬業(yè)者?！熬礃I(yè)者，專心致志以事其業(yè)也?！本礃I(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，執(zhí)著專注是踐行工匠精神的基礎。大國工匠，都是一生只堅守一項事業(yè)、把工作做到極致的人。“雜交水稻之父”袁隆平從發(fā)現(xiàn)第一棵雄性不育株開始，到巨人稻、海水稻的大面積種植；中國航空發(fā)動機事業(yè)奠基人吳大觀從組建第一個航空發(fā)動機設計機構到創(chuàng)建第一個航空發(fā)動機試驗基地……一批批大國工匠，踐行著“執(zhí)著專注”的工匠精神，體現(xiàn)出殫精竭慮的敬業(yè)美德。廣大勞動者要愛崗敬業(yè)、崇尚勞動，要盡心竭力、專心致志做好本職工作，養(yǎng)成“擇一事，終一生”的敬業(yè)美德，讓“干一行、愛一行、鉆一行”蔚然成風。

　　在火熱的勞動中，善作“精益求精”的樂業(yè)者?！爸卟蝗绾弥?；好之者不如樂之者?！本礃I(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種境界。精益求精是工匠精神的核心，小到一顆螺絲釘，大到國產飛機的研制，不僅需要工匠們開拓創(chuàng)新、執(zhí)著專注，更需要工匠們精益求精、追求極致。熟能生巧，藝無止境，廣大勞動者要先樂其業(yè)，以工作為樂，以付出為樂，以奉獻為樂，時刻葆有對工作的熱情、激情，以飽滿的精神狀態(tài)投入火熱的生產實踐，在精益求精中練就爐火純青之技。

　　在火熱的勞動中，甘為“一絲不茍”的勤業(yè)者。一絲不茍是工匠精神的特質，勤業(yè)者小事也可促大業(yè)。“差之毫厘，謬以千里”，無論在什么崗位，從事何種工作，一絲不茍的態(tài)度是最核心的競爭力。世界首臺樁梁一體造橋機“共工號”、國內首臺完全自主知識產權的F級50兆重型燃氣輪機……每一件“大國重器”，每一項超級工程，每一次技術突破，都需要“如履薄冰、如臨深淵”，盡全力做好每一個細節(jié)。廣大勞動者，要踐行“一絲不茍”的工匠精神，只有謹慎處事、心存敬畏，才能抵御風險，才能鍛造勤業(yè)作風。在火熱的生產實踐中，只有不斷追求工作的高質量高標準，勤于創(chuàng)造、勇于奮斗，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

　　在火熱的勞動中，成就“追求卓越”的精業(yè)者。追求卓越是工匠精神的靈魂，廣大勞動者要以“追求卓越”為目標，鉚足干勁、闖勁、鉆勁，成為才華卓著、技能出眾的精業(yè)者。深耕于科技領域的勞動者，要踐行“追求卓越”的工匠精神，從科技發(fā)展的追光者轉變?yōu)榭萍及l(fā)展的發(fā)光者，以關鍵共性技術、前沿引領技術、現(xiàn)代工程技術、顛覆性技術創(chuàng)新為突破口，引領世界科技發(fā)展的方向，掌握新一輪全球科技競爭的戰(zhàn)略主動權。廣大勞動者要擼起袖子加油干，在平凡崗位上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)造，實現(xiàn)從量變到質變的飛躍，從優(yōu)秀走向卓越，成為引領創(chuàng)新、成果豐碩的精業(yè)者。

　　這是一個呼喚勞動創(chuàng)造、鼓勵拼搏進取的時代，也是一個有機會干事創(chuàng)業(yè)更能干成事業(yè)的時代。我們需要大批高素質的勞動者自覺把人生理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的偉業(yè)之中，從工匠精神中汲取力量，積極投身偉大實踐，精益求精、勇于創(chuàng)新。我們要深刻認識教育在人力資源開發(fā)中的重要作用，要深刻認識到踐行工匠精神、培養(yǎng)大國工匠是時代賦予教育的新使命，是包括職業(yè)教育在內各級各類教育在人才培養(yǎng)方面面臨的新課題。教育系統(tǒng)要參與培育新的社會風氣、建設新的制度，為自覺踐行“工匠精神”準備制度養(yǎng)料；要堅守培養(yǎng)高素質技術技能型人才的主陣地，將工匠精神融入人才培養(yǎng)的全過程，講好工匠故事，厚植工匠文化，培養(yǎng)更多大國工匠、能工巧匠，為中國式現(xiàn)代化建設貢獻教育力量。