公共基礎(chǔ)課

語文、數(shù)學(xué)、英語、體育與健康、歷史、思想政治、公共藝術(shù)、物理、信息技術(shù)

公共選修課

中華傳統(tǒng)教育、勞動(dòng)教育、法律基礎(chǔ)知識(shí)等。

專業(yè)基礎(chǔ)課

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、

數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課

計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、平面設(shè)計(jì)。

公共

基

礎(chǔ)

課

01

語文

一、課程目標(biāo)

學(xué)生通過閱讀與欣賞、表達(dá)與交流及語文綜合實(shí)踐等活動(dòng)，在語言理解與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美發(fā)現(xiàn)與鑒賞、文化傳承與參與幾個(gè)方面都獲得持續(xù)發(fā)展，自覺弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定文化自信，樹立正確的人生理想，涵養(yǎng)職業(yè)精神，為適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要提供支撐。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容，由8個(gè)專題構(gòu)成。

（二）職業(yè)模塊由四個(gè)專題構(gòu)成。

三教學(xué)要求

堅(jiān)持立德樹人，發(fā)揮語文課程獨(dú)特的育人功能；整體把握語文學(xué)科核心素養(yǎng)，合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；以學(xué)生發(fā)展為本，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和能力水平組織教學(xué)；體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與應(yīng)用；提高信息素養(yǎng)探索信息化背景下教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

02

數(shù)學(xué)

一、課程目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，在完成義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，通過中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得繼續(xù)學(xué)習(xí)、未來工作和發(fā)展所必須的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，具備一定的從數(shù)學(xué)角度發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和思想方法分析和解決問題的能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）基礎(chǔ)模塊

基礎(chǔ)模塊包括基礎(chǔ)知識(shí)、函數(shù)、幾何與代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)。

（二）拓展模塊一

包括基礎(chǔ)知識(shí)、函數(shù)、幾何與代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)。

三、教學(xué)要求

全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，教學(xué)要遵循數(shù)學(xué)教育規(guī)律，圍繞課程目標(biāo)，發(fā)展和提升數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，按照課程內(nèi)容確定教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，完成課程任務(wù)；教學(xué)要體現(xiàn)職教特色，遵循技術(shù)技能人才的成長規(guī)律；教學(xué)中要合理融入思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提高職業(yè)素養(yǎng)。

03

英語

一、課程目標(biāo)

中等職業(yè)學(xué)校英語課程的目標(biāo)是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，發(fā)展英語學(xué)科核心素養(yǎng)為學(xué)生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

(一) 基礎(chǔ)模塊

基礎(chǔ)模塊教學(xué)內(nèi)容由主題、語篇類型、語言知識(shí)、文化知識(shí)、語言技能、語言策略六部分構(gòu)成。

（二）職業(yè)模塊

職業(yè)模塊由主題、語篇類型、語言知識(shí)、文化知識(shí)、語言技能、語言策略六部分構(gòu)成。

三、教學(xué)要求

中等職業(yè)學(xué)校英語課程應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展和提升學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng);應(yīng)圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)科核心素養(yǎng)與目標(biāo)要求，遵循英語教學(xué)規(guī)律，制定教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，完成課程任務(wù);應(yīng)體現(xiàn)職教特色，注重實(shí)踐應(yīng)用，在教學(xué)中合理融入德育教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

04

體育與健康

一、課程目標(biāo)

中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程要落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，以體育人，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生能夠喜愛并積極參與體育運(yùn)動(dòng)，享受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣;學(xué)會(huì)鍛煉身體的科學(xué)方法，掌握1-2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，提升體育運(yùn)動(dòng)能力，提高職業(yè)體能水平;樹立健康觀念，掌握健康知識(shí)和與職業(yè)相關(guān)的健康安全知識(shí)，形成健康文明的生活方式;遵守體育道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)體育精神，塑造良好的體育品格，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，培育學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育精神核心素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）基礎(chǔ)模塊

1、體能

2、健康教育

（二）拓展模塊

1、球類運(yùn)動(dòng)

2、田徑類運(yùn)動(dòng)

3、體操類運(yùn)動(dòng)

4、武術(shù)與民族民間傳統(tǒng)體育類運(yùn)動(dòng)

5、新興類體育運(yùn)動(dòng)

三、教學(xué)要求

中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程教學(xué)要落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)遵循體育教學(xué)規(guī)律，始終以促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展為主要目標(biāo)。教學(xué)中要以身體練習(xí)為主，體現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐性，要根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)含的學(xué)科核心素養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)，合理設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)評價(jià)，積極進(jìn)行教學(xué)反思等，以達(dá)到教學(xué)目的和學(xué)業(yè)水平要求。

05

物理

一、課程目標(biāo)

物理課程要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，重視辯證唯物主義世界觀和方法論教育，在完成義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，通過基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生在以下幾方面獲得發(fā)展。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）基礎(chǔ)模塊

本模塊由運(yùn)動(dòng)和力、功和能、熱現(xiàn)象及能量守恒、直流電及其應(yīng)用、電與磁及其應(yīng)用、光現(xiàn)象及其應(yīng)用、核能及其應(yīng)用七個(gè)主題組成。

 (二) 拓展模塊

1、拓展模塊一

本模塊分為機(jī)械建筑類、電工電子類、化工農(nóng)醫(yī)類三大類。機(jī)械建筑類由運(yùn)動(dòng)和力，機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波，固體、液體和氣體的性質(zhì)及其應(yīng)用三個(gè)專題組成;電工電子類由運(yùn)動(dòng)和力、靜電場的應(yīng)用、磁場的應(yīng)用、電磁波四個(gè)專題組成;化工農(nóng)醫(yī)類由液體、氣體的性質(zhì)及其應(yīng)用，聲波及其應(yīng)用，電學(xué)知識(shí)及其應(yīng)用，光學(xué)知識(shí)及其應(yīng)用四個(gè)專題組成。

2、拓展模塊二

本模塊由近代物理及其應(yīng)用簡介，物理與社會(huì)、環(huán)境，物理與現(xiàn)代科技三個(gè)專題組成。

三、教學(xué)要求

中等職業(yè)學(xué)校物理教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展為目標(biāo)，結(jié)合中等職業(yè)教育特點(diǎn)，遵循物理教育規(guī)律，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動(dòng)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，充分開發(fā)和利用多種課程資源進(jìn)行教學(xué)。

06

公共藝術(shù)

一、課程目標(biāo)

中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)課程目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究等方式參與藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展藝術(shù)感知、審美判斷、創(chuàng)意表達(dá)和文化理解藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

基礎(chǔ)模塊

1、音樂鑒賞與實(shí)踐

2、美術(shù)鑒賞與實(shí)踐

三、教學(xué)要求

藝術(shù)課程教學(xué)是落實(shí)課程目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要載體。應(yīng)加強(qiáng)課程研究，按照本課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)，選擇教學(xué)內(nèi)容，制定教學(xué)目標(biāo)，采取有效的教學(xué)策略，幫助學(xué)生培育藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，以提高教學(xué)質(zhì)量。

07

歷史

一、課程目標(biāo)

中等職業(yè)學(xué)校歷史課程的目標(biāo)是落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，使學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí)，掌握必備的歷史知識(shí)，形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）基礎(chǔ)模塊-中國歷史

中國歷史內(nèi)容包括中國古代史、中國近代史和中國現(xiàn)代史。

（二）基礎(chǔ)模塊-世界歷史

世界歷史內(nèi)容包括世界古代史、世界近代史和世界現(xiàn)代史。

三、教學(xué)要求

（一）基于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)設(shè)計(jì)教學(xué)。

（二）多元化的教學(xué)方式。

（三）注重歷史學(xué)習(xí)與學(xué)生職業(yè)發(fā)展的融合。

（四）加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)在歷史教學(xué)中的應(yīng)用。

08

思想政治

一、課程目標(biāo)

通過思想政治課程學(xué)習(xí)，培育學(xué)生的思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)；具有政治認(rèn)同素養(yǎng)的學(xué)生；具有職業(yè)精神素養(yǎng)的學(xué)生；具有法治意識(shí)素養(yǎng)的學(xué)生；具有健全人格素養(yǎng)的學(xué)生；具有公共參與素養(yǎng)的學(xué)生。

一、 教學(xué)內(nèi)容

（一）中國特色社會(huì)主義

（二）心理健康與職業(yè)生涯

（三）哲學(xué)與人生

（四）職業(yè)道德與法制

三、教學(xué)要求

本課程的實(shí)施，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，將培育學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)貫穿于教學(xué)活動(dòng)全過程。在教學(xué)實(shí)踐中，要遵循教育教學(xué)規(guī)律、思想政治教育規(guī)律和中職學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高思想政治教學(xué)的吸引力，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

09

信息技術(shù)

一、課程目標(biāo)

中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程要落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，在完成九年義務(wù)教育相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，通過理論知識(shí)學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)技能訓(xùn)練和綜合應(yīng)用實(shí)踐，培養(yǎng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生符合時(shí)代要求的信息素養(yǎng)和適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的信息能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

基礎(chǔ)模塊包含信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、圖文編輯、數(shù)據(jù)處理、程序設(shè)計(jì)入門、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、信息安全基礎(chǔ)、人工智能初步8個(gè)部分內(nèi)容。

二、 教學(xué)要求

信息技術(shù)課程教學(xué)要全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循技術(shù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的本學(xué)科核心素養(yǎng)與教學(xué)目標(biāo)要求，對接信息技術(shù)的最新發(fā)展與應(yīng)用，結(jié)合職業(yè)崗位要求和專業(yè)能力發(fā)展需要，著重培養(yǎng)支撐學(xué)生終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的信息素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生通過多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的過程中，提升認(rèn)知、合作與創(chuàng)新能力，發(fā)展本學(xué)科的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的信息能力。

專

業(yè)

課

10

辦公自動(dòng)化

掌握Word 2010、Excel 2010和PowerPoint 2010 的基本功能和應(yīng)用技巧

11

語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

掌握VB語言的概念、組成與主要功能、特點(diǎn)；VB程序開發(fā)語言的程序設(shè)計(jì)步驟，數(shù)據(jù)、運(yùn)算、語法和控制結(jié)構(gòu)、控件及窗體的用法及設(shè)計(jì)、文件操作、數(shù)組、過程應(yīng)用。

12

數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)

掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的概念、組成與主要功能，進(jìn)行數(shù)據(jù)的定義、查詢、更新、插入和刪除數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫的建立、顯示、修改、查詢、統(tǒng)計(jì)、復(fù)制、索引、排序、更新、關(guān)聯(lián)，數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)。

13

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、LAN技術(shù)、WAN技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、因特網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全、綜合布線與網(wǎng)絡(luò)管理等。

14

計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)

(一) 知識(shí)教學(xué)目標(biāo)

1.了解計(jì)算機(jī)各部件的類型、性能和組成；

2.掌握計(jì)算機(jī)各部件的選購、安裝方法；

3.了解微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)置、調(diào)試、優(yōu)化及升級(jí)方法；

4.了解微機(jī)系統(tǒng)常見故障形成的原因及處理方法。

(二) 能力培養(yǎng)目標(biāo)

1. 能根據(jù)用戶需求合理選擇計(jì)算機(jī)系統(tǒng)配件；

2. 能熟練組裝一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)并進(jìn)行必要的測試；

3. 能熟練安裝計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、硬件驅(qū)動(dòng)和常用應(yīng)用軟件；

4. 初步學(xué)會(huì)診斷計(jì)算機(jī)系統(tǒng)常見故障，并能進(jìn)行簡單的板級(jí)維修。

(三) 思想教育目標(biāo)

1.具有吃苦耐勞的工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；

2.具備良好的服務(wù)意識(shí)和市場觀念；

3.具備精益求精的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。

15

     平面設(shè)計(jì)

掌握圖像處理基礎(chǔ)知識(shí)，繪制、修飾、編輯圖像、調(diào)整圖像的色彩和色調(diào)、圖層的應(yīng)用、使用通道與鏡鏡等，具備使用Photoshop處理產(chǎn)品圖片的能力。

1

2

3

4

5

6

公

共

基

礎(chǔ)

課

思想政治

144

36

36

36

36

語文

198

54

54

36

36

18

數(shù)學(xué)

144

36

36

36

18

18

英語

144

36

36

36

18

18

體育與健康

144

36

36

36

18

18

公共藝術(shù)

36

18

18

信息技術(shù)

108

36

36

36

歷史

72

36

36

物理

45

23

22

小計(jì)

1035

311

310

216

126

72

專業(yè)基礎(chǔ) 課

辦公自動(dòng)化

405

103

50

108

144

語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

234

36

90

108

數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)

234

36

90

108

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

144

18

54

72

專業(yè)核心 課

計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)

126

72

54

平面設(shè)計(jì)

126

72

54

小計(jì)

1269

247

248

342

432

綜合

實(shí)訓(xùn)

辦公自動(dòng)化

162

語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

126

數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)

126

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

72

486

頂崗

實(shí)習(xí)

540

總課時(shí)

3330